Rechnungswesen, Betriebswirtschaft,
Volkswirtschaft und
21st Century Skills - echt scharf!
Die Schüler können im ...
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Die Schüler können im 5. Semester |
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komplexe Geschäftsfälle auch anhand von Belegen in der Doppelten Buchführung verbuchen. |
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Stellenwert, Aufgaben und Teilbereiche der Kostenrechnung im Unternehmen erläutern; |
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Zusammenhang sowie Unterschied zwischen Finanzbuchführung und Kostenrechnung erklären; |
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Aufwände zu Kosten und Erträgen zu Erlösen überleiten; |
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Kosten auf Kostenstellen zurechnen, die Selbstkosten ermitteln und die Zuschlagsätze ermitteln; |
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branchentypische Kalkulationen durchführen und |
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die Ergebnisse auf ihre Anwendbarkeit überprüfen |
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das Betriebsergebnis ermitteln und
erklären; |
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Die Schüler können im 6. Semester... |
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zwischen fixen und variablen Kosten unterscheiden; |
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Deckungsbeiträge ermitteln; |
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Unternehmensentscheidungen auf Basis der Teilkostenrechnung treffen und begründen; |
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Auslandsgeschäfte (inkl. Valuten und Devisen) verbuchen; |
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komplexe Geschäftsfälle auch anhand von Belegen in der Doppelten Buchführung erfassen; |
Schularbeitsstoff
Komplexe Buchungen (inkl. Belege)
Bezugskostenrechnung (Einkaufskalkulation)
Kostenstellenrechnung (BAB)
Kostenträgerrechnung (Absatzkalkulation)
komplexe Geschäftsfälle
In 2er Gruppen (jeder gibt aber ab).
- Belegbeispiel 9.50 Seite S254-S259 auf einem Zettel lösen: Buchungssätze inkl. Kontenklassen und Gewinnauswirkung. Achtung bei Beleg 11 berücksichtigen, dass Beleg 2 schon auf Losungsverrechnung gebucht wurde (daher müssen die einzelnen Positionen am Monatsende abgezogen werden z.B.: Bareinnahmen 72.934,00 - 1.870,00 = 71.064,00)
- Vergleich mit der Concept Map: Analyse: Identifikation der Buchungen auf der Konzept Map und ggf. Auflistung der Buchungen, die nicht auf der Concept map sind
Buchungssätze: Beispiel 9.46
zusätzliches Belegbeispiel: Hotel Hammer
Kostenrechnung 5. Semester
Instrumente des Controllings: Kosten- und Leistungsrechnung: Internes Rechnungswesen
Kostenartenrechnung: Betriebsüberleitung (BÜB): Welche Kosten fallen an?
Kostenstellenrechnung: Betriebsabrechnungsbogen (BAB): Wo fallen die Kosten an?
Kostenträgerrechnung: Was soll das Produkt/die Leistung kosten (Kostenträger)?
Übungsbeispiele: Kostenstellenrechnung (BAB inkl. Verwaltung) + Kostenträgerrechnung (inkl. Schankverlust)
weitere Angaben Lehrbuch (angepasst) und Betriebsergebnisrechnung
Kostenträgerrechnung - Wareneinsatzermittlung, Kalkulationen
System der Kostenrechnung und Kostenüberleitung - BÜB
Kostenrechnung 6. Semester
Kostenartenrechnung bei der Teilkostenrechnung: Fixe und Variable Kosten, Deckungsbeitrag, Break Even Point
Break Even Point: Elemente der Grafischen Darstellung des Break Even Points zuordnen:
https://www.educaplay.com/learning-resources/4291563-teilkostenrechnung_begriffe.html
AA2 EK, GK, Kf, Kv
Frequenz und Fixkostendegression: L 4.01, Ü 4.01-4.02
Break Even Point: L 4.06, 4.07 Ü 4.06-4.11
System der Teilkostenrechnung: Kostenstellen- und Kostenträgerrechnung, Betriebsergebnisermittlung
Anwendungen der Teilkostenrechnung (Direct Costing): Entscheidungen treffen
Annahme, Ablehnung von Angeboten; Break Even Analysen, Artikelerfolgsrechnung Ü407-416, Make or Buy Entscheidungen
Direct Costing: Kostenstellenrechnung
Auslandsgeschäfte 6.Semester
Beurteilung (Rechtsgrundlagen: SchUG, insb. §§ 18 ff. und LBVO)
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Kriterium |
Art der Leistungsfeststellung |
Anteil |
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Mitarbeit |
Mündliche Leistungen im lfd. Unterricht |
> 50 |
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Schriftliche Leistungen im lfd. Unterricht (Schulübungen) |
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Leistungen bei der Erarbeitung neuer Lehrstoffe, im Zusammenhang mit dem Verstehen und Erfassen von Sachverhalten bzw. im Zusammenhang mit der Fähigkeit, Erarbeitetes richtig einzuordnen und anzuwenden |
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Leistungen im Zusammenhang mit der Sicherung des Unterrichtsertrages (einschließlich Hausübungen) |
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Schriftliche Leistungsfeststellungen |
1 einstündige Schularbeit pro Semester |
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Tests (je max. 25. Min., insgesamt max. 80 Min. pro Semester) |
< 50 |
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Zusätzliche mündliche Leistungsfeststellungen |
Mündliche Prüfungen (auf Verlangen des Schülers max. 1 pro Semester oder festgesetzt vom Lehrer zur sicheren Beurteilung) |
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Mündliche Übungen (Referate) |
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Zuletzt erbrachte Leistungen sind stärker zu gewichten! |
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