Rechnungswesen, Betriebswirtschaft,
Volkswirtschaft und
21st Century Skills - echt scharf!
Bilanzierung am Beispiel der Wirecard AG
Kompetenzen im 4. Jahrgang
Die Schüler können im...
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4. Klasse |
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7. Semester |
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Grundlagen des Jahresabschlusses beschreiben |
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Handlungsfelder beim Jahresabschluss identifizieren |
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Bewertungsprinzipien anwenden (z.B. Vorsichtsprinzip: gemildertes (K-klasse 0) u. strenges Niederstwertprinzip (1-2) auf der Aktivseite, strenges Höchstwertprinzip auf der Passivseite (3)) |
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K-klasse 0: Anlagezugänge erfassen, Anschaffungswerte ermitteln (+ Nebenkosten -Preisminderungen) |
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Laufende Aufwendungen im Zusammenhang mit Anlagen ...(Wertminderungen...Abschreibungen) |
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Anlagegegenstände im Anlagenverzeichnis erfassen |
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Anlagenabgänge verbuchen |
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K-klasse 1: Warenbewertung durchführen, mit notwendigen Buchungen |
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8. Semester |
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Bewertungsprinzipien anwenden |
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K-klasse 2: Forderungen bewerten |
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K-klasse 2 und 3: Rechnungsabgrenzung (K-klasse 4-8: Aufwände u. Erträge Prinzip: Periodenreinheit |
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K-klasse 3: Rückstellungen (Risiken müssen berücksichtigt werden.) |
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Jahresabschluss von Einzel- und Personengesellschaften |
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Komplexe Geschäftsfälle anhand von Belegen |
kurze Wiederholung RWCO 1. Jahrgang
Was ist eine Bilanz? Wie erstellt man eine Bilanz? Welche Handlungsfelder (Baustellen) und welche Bewertungsprinzipien gibt es?
Einführung Jahresabschluss- Bilanzerstellung
00 Einführung, Bewertung, Jahresabschluss, Aktivitäten
AA1 Fertigstellung Ü1.1 S9 im Lehrbuch b)
AA2 Sieh dir das Video "Jahresabschluss Basiswissen an" und beschreibe die 9 wesentlichen Aspekte.
Wesentliche Handlungsfelder: Baustellen bei den Jahresabschlussarbeiten
Abschlussaktivitäten, Bilanzierungsgrundsätze, Bewertungsprinzipien
01 Bewertung Anlagevermögen
1) Zugänge zum Anlagevermögen verbuchen und 2) Einträge im Anlagenverzeichnis vornehmen (Anschaffungswert, Nutzungsdauer, Abschreibung, Buchwert,...)
AA: Berechnung und Verbuchung aller Transaktionen
Beispiele Anlagenkauf, Anschaffungswert berechnen, Abschreibung berechnen und verbuchen, Gewinnauswirkung
L 2.1 S 41,42
Ü 2.1 S 43
Ü 2.2 S 45
Ü 2.3 S 46
Ü 2.4 S 49
Achtung PKW: ER 202 .... Kauf eines Firmen PKWs um 36.000.00 EUR inkl. UST beim Lieferanten Denzl (33055)
Sonderfälle: Grundstücke (nicht abnutzbar) und Gebäude
4) Anlagenabgänge und Anlagentausch
Übungsbeispiele: Hubertushof, Naturkostladen "Aus gutem Grund"...
Zusammenfassung: Zugänge, Anlagenverzeichnig, Abschreibung, Ausscheiden bei Anlagen
1. Schularbeit: Schularbeitsstoff
Jahresabschlüsse
- Einführung in die Bewertung
- Bilanzierung Anlagevermögen: Begriffe, Prinzipien
- Zugänge inkl. Nebenkosten und Skonto
- Anlagenverzeichnis
- Abschreibungen, Buchwerte,
- Abgänge vom Anlagevermögen
- Vorräte: ein Verfahren: Fifo oder Identitätspreisverfahren
02 Bewertung der Vorräte
Trends: Inventur mit Drohnen
L 302, 303 und Ü 303 und 305
Übungsbeispiele
Gleitendes Durchschnittspreisverfahren
Förderkurs
03 Bewertung von Forderungen
Einzel- und Pauschalwertberichtigung
Lösung Forderungsbewertung Einzelwertberichtigung
04 Rückstellungen
Boeing gibt Softwarefehler zu:
Rückstellungsspiel
Übungsaufgaben Rückstellungen: Arbeitsaufgabe: Erstellen Sie die Buchungssätze für alle betroffenen Jahre für die Beispiele 1-4
Zusammenfassende Beispiele bis Rückstellungen (alles ohne Rechnungsabgrenzungen)
Schularbeitsstoff
Jahresabschluss:
1) Forderungsbewertung (uneinbringlich > Abschreibung, zweifelhaft > Wertberichtigung, Zuweisung, Auflösung..., Pauschalwertberichtigung)
2) Vorräte: Identitätspreisverfahren, Fifo)
3) Rückstellungen
05 Rechnungsabgrenzungen
Lehrbeispiele 5.01-5.04 eigene und fremde Vorauszahlungen, 5.05-5.08 eigene und fremde Rückstände
Förderkurs: Hubertushof, Aus gutem Grund, Musterklausur
Beurteilung (Rechtsgrundlagen: SchUG, insb. §§ 18 ff. und LBVO)
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Kriterium |
Art der Leistungsfeststellung |
Anteil |
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Mitarbeit |
Mündliche Leistungen im lfd. Unterricht |
> 50 |
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Schriftliche Leistungen im lfd. Unterricht (Schulübungen) |
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Leistungen bei der Erarbeitung neuer Lehrstoffe, im Zusammenhang mit dem Verstehen und Erfassen von Sachverhalten bzw. im Zusammenhang mit der Fähigkeit, Erarbeitetes richtig einzuordnen und anzuwenden |
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Leistungen im Zusammenhang mit der Sicherung des Unterrichtsertrages (einschließlich Hausübungen) |
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Schriftliche Leistungsfeststellungen |
1 einstündige Schularbeit pro Semester |
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Tests (je max. 25. Min., insgesamt max. 80 Min. pro Semester) |
< 50 |
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Zusätzliche mündliche Leistungsfeststellungen |
Mündliche Prüfungen (auf Verlangen des Schülers max. 1 pro Semester oder festgesetzt vom Lehrer zur sicheren Beurteilung) |
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Mündliche Übungen (Referate) |
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Zuletzt erbrachte Leistungen sind stärker zu gewichten! |
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